MADRID, 21 Jul. (EUROPA PRESS) - Un nuevo estudio de la Universidad Carnegie Mellon (Estados Unidos) plantea que los niños y los monos comparten una comprensión común de la geometría. Gracias a su capacidad para usar herramientas, recordar rostros e incluso aprender a comunicarse con los humanos mediante el lenguaje de señas, los primates no humanos se consideran entre las criaturas más inteligentes del planeta. Sin embargo, algunos conceptos, como la geometría, se han considerado tradicionalmente fuera del alcance de los parientes más cercanos de la humanidad. Pero este nuevo estudio, que se publica en la revista 'Proceedings of the National Academy of Sciences', pone en entredicho esa idea predominante.
