Expertos proponen retrasar el inicio de la jornada escolar en secundaria para adecuarse a los ritmos internos de los jóvenes
MADRID, 21 Abr. (EUROPA PRESS) - El coordinador del Comité de Sueño y Cronobiología de la Asociación Española de Pediatría, Gonzalo Pin, ha advertido de que el desajuste entre el horario escolar y el ritmo biológico de los adolescentes, que son más propensos a la nocturnidad y a retrasar su horario de sueño como resultado de un fenómeno biológico y universal, favorece la somnolencia, el estrés y el fracaso académico, además de impactar en la salud mental y emocional.