MADRID, 28 Oct. (EUROPA PRESS) -
Gemma Rodríguez, farmacéutica del Servicio de Atención Primaria (AP) del Delta del Llobregat y miembro del grupo de trabajo Revisión de la medicación de la Sociedad Española de Farmacéuticos de Atención Primaria (SEFAP), ha resaltado que trasladar el conocimiento científico sobre la medicación y sobre la mejora de su utilización "es el principal reto" de la actividad de los farmacéuticos de Atención Primaria.
"Con la expresión trasladar conocimiento nos referimos tanto a su generación como al empleo de diversas estrategias comunicativas y educativas que lleguen a los médicos y enfermeras de atención primaria, así como a los pacientes que atienden", ha afirmado la experta durante su intervención en el 24 Congreso de SEFAP, celebrado la pasada semana en Salamanca.
Rodríguez ha resaltado que los farmacéuticos de AP han resultado "especialmente innovadores" dotando al módulo de prescripción de las historias clínicas informatizadas de herramientas que ayudan a prevenir errores relacionados con el empleo de medicamentos mediante alertas electrónicas integradas en la Historia Clínica Digital de los pacientes.
"El farmacéutico de AP, como miembro del equipo multidisciplinar de salud responsable de la atención del paciente crónico, dispone de un ámbito de actuación excelente para dar soporte a los profesionales en sus decisiones farmacoterapéuticas, y contribuir a conseguir pacientes informados, autónomos y comprometidos con sus tratamientos, lo que constituye el único modo de mejorar, por ejemplo, la adherencia a los tratamientos", ha sostenido la experta.
Durante su ponencia, Rodríguez también ha hecho públicos los resultados de una encuesta en la que han participado el 40 por ciento de los farmacéuticos de Atención Primaria. En base a los resultados de la misma, las reivindicaciones más significativas son unificar la terminología en los diferentes tipos de revisión; el posicionamiento de SEFAP estableciendo la metodología a utilizar en paciente crónico complejo, frágil y en el proceso de final de la vida; la integración de puntos claves de revisión en historias clínicas electrónicas y, por último, la necesidad de que SEFAP siga impulsando la formación clínica de los farmacéuticos de atención primaria en esta actividad asistencial.
