ALMERÍA, 9 Sep. (EUROPA PRESS) -
La coordinadora y psicóloga del Espacio Terapéutico Mirada, Movimiento y Aprendizaje (mOmA) del Hospital Vithas de Almería, Marina Barber, ha destacado la importancia de respetar los tiempos de adaptación de los pequeños para hacer que la vuelta a la rutina sea un proceso "normalizado".
A diferencia de los adultos, desde Espacio Terapéutico mOmA de Vithas Almería han indicado que, en general, los menores no presentan cambios ante la vuelta a la rutina, ya que, "aunque les produzca cierto nerviosismo, en general lo viven con ilusión". "Vuelven a ver a sus compañeros de clase, se hacen mayores y pasan a un nuevo curso, con nuevos profesores, novedades y todo lo que conlleva volver a empezar", han indicado desde el centro sanitario en una nota.
Así, la percepción del fin de vacaciones en los niños "va a depender en gran medida de la observación que hagan de cómo sus mayores lo gestionan".
Uno de los mensajes que suele reforzar Barber a los padres de los niños de su unidad es la importancia de que "hagan hincapié a sus hijos en valorar lo afortunados que son" puesto que "a diferencia de otros niños podrán volver al cole o disfrutar de vacaciones". "Los niños aprenderán a normalizar esta vuelta como una etapa más de la vida. Nunca debemos olvidar que somos el espejo en el que los niños se reflejan", comenta Barber.
El Espacio Terapéutico mOma de Vithas Almería atiende habitualmente a menores con trastornos en el desarrollo y a los que los cambios de rutina sí suelen producir un mayor impacto, principalmente en su conducta. La vuelta al colegio de los más pequeños "puede suponer un problema si no se respeta el tiempo de adaptación, sobre todo en los niños con necesidades especiales".
Por ello, los profesionales de Vithas recomiendan establecer actividades y horarios regulares durante las vacaciones ya que "el motivo es que las rutinas favorecen la seguridad en los niños y esto, a su vez, disminuye la aparición de conductas disruptivas", según Barber. En cuanto a cómo actuar ante la vuelta al colegio, es muy importante anticipar a los menores lo que va a ocurrir.
"Unos días antes de comenzar trataremos de establecer horarios similares a los que vamos a tener durante el curso; en este sentido, tanto para pequeños que presentan Trastorno del Espectro Autista como para otros trastornos en el desarrollo, la anticipación de situaciones mediante imágenes es esencial", ha detallado la psicóloga.
Así, se deja atrás las vacaciones, que "han sido un momento placentero de ocio en el que hemos disfrutado de la familia, de los amigos, de viajes, del descanso". "Evidentemente, todo esto se echa mucho de menos cuando nos reincorporamos al trabajo. Pero no lo hagamos patología, sino convirtámoslo en una oportunidad y pensemos que, dentro de unos meses, nuevamente disfrutaremos del merecido descanso", aconseja la profesional.
