MADRID 2 Mar. (EUROPA PRESS) -
La atención médica de calidad debe basarse en el conocimiento, y, para ello, el doctor Agustín Gómez de la Cámara, de la Unidad de Investigación del Hospital 12 de Octubre, afirma que "la investigación debe entenderse como un elemento más del proceso asistencial, un elemento necesario para el propio desarrollo e innovación del sistema de cuidados de salud".
"La investigación nos ayuda a comprender la naturaleza de las cosas, conocer y mejorar la eficiencia de los procedimientos diagnósticos y terapéuticos, valorar las demandas de los pacientes, determinar mejorar la organización de nuestro sistema sanitario, y evaluar los argumentos que subyacen a la toma de decisiones", añadió durante la presentación del Curso Metodología de la Investigación.
En este sentido, Gómez de la Cámara explica que el programa formativo en investigación debe abarcar todas las especialidades médicas y debe abordarse desde el inicio de la enseñanza médica profesional.
En el mismo sentido, el doctor Jesús Lozano Olivares, director de la Fundación para la Formación de la Organización Médica Colegial (FFOMC), que ha convertido la investigación en Biomedicina en una de las líneas prioritarias de formación de la FFOMC, explica que "la formación de los profesionales es una pieza clave para que el ciudadano este correctamente atendido en la vigilancia y en el cuidado de la salud y para que el sistema sanitario pueda progresar con la producción y adquisición de conocimiento, manteniendo unos costes socialmente tolerables".
El curso, fruto de la colaboración entre la Fundación AstraZeneca para la formación de la Organización Médica Colegial (OMC) y el Instituto de Salud Carlos III, se desarrollará mediante una metodología 'on line' a través de un Campus Virtual de Aprendizaje.
Según explica Gómez de la Cámara, "se abordará el conocimiento de la estructura de un protocolo de investigación, las fuentes de documentación científica, métodos bioestadísticos y epidemiológicos, la investigación sobre ensayos clínicos, pruebas diagnosticas, investigación en servicios de salud, técnicas de laboratorio y cirugía experimental, bioética, divulgación de resultados, etc.".
