SANTANDER, 25 Mar. (EUROPA PRESS) -
El director del Instituto de Bioética y Humanidades (IBH) de la Sociedad Española de Médicos de Atención Primaria (SEMERGEN), José Hernández Úrculo, ha señalado que la actual enseñanza de la Medicina tiene que "cambiar de arriba a abajo".
Así lo ha expresado en la primera ponencia de un ciclo organizado por el Instituto, que se ha celebrado por primera vez en Cantabria, en la sede del Colegio de Médicos.
Hernández Úrculo ha destacado que la comunicación constituye "la gran asignatura pendiente" en la relación entre médico y paciente" y que "la filosofía actual de la enseñanza de la medicina tiene que cambiar de arriba abajo, pues no es la más adecuada".
En su opinión, ha explicado que "debería ver al paciente como un todo que piensa y padece", ya que en la actualidad, el estudio del ser humano se hace por partes como "prueba el contenido de la tradicional asignatura de anatomía".
Hernández Úrculo ha pronunciado estas palabras en su conferencia sobre 'Salario y poder adquisitivo del médico rural en Castro Urdiales entre los años 1830 y 1930'.
El ciclo ha acogido otras tres conferencias expuestas por el director de Organización y Docencia del IBH de SEMERGEN, el doctor José Francisco Díaz Ruiz; el catedrático de Historia de la Medicina de la Universidad de Cantabria (UC) y presidente del Comité Científico de la European Association for the History of Medicine and Health, el doctor Fernando Salmón; y el catedrático de Historia de la Medicina de la Universidad Complutense de Madrid, el doctor Luis Montiel.
El doctor Díaz Ruiz ha repasado los orígenes de la bioética y se ha centrado en "uno de los derechos de los pacientes que han surgido a raíz del desarrollo de esta disciplina en España: el testamento vital".
Así, el doctor ha explicado que hoy en día todas las comunidades autónomas cuentan con una legislación donde se desarrolla la Ley de Autonomía del Paciente de 2002. En este sentido, ha indicado que "la consolidación del registro nacional de voluntades anticipadas está pendiente únicamente de la integración de los datos de unas pocas regiones", ya que "al tratarse de un derecho relativamente nuevo, todavía hay que hacer un gran esfuerzo de difusión entre la población general y los propios profesionales sanitarios".
RELACIÓN MÉDICO-PACIENTE
Por otro lado, el doctor Salmón, de la UC, ha hablado sobre 'La relación médico-paciente en la Edad Media', ya que una investigación ha demostrado que "una comunicación con el paciente basada en la confianza y una adecuada movilización de emociones positivas, como la alegría y la esperanza en la recuperación, formaron parte importante de la formación de los estudiantes de Medicina en la Edad Media".
También ha indicado que "la medicina académica de los siglos XIII y XIV fue capaz de racionalizar e incorporar los elementos básicos de toda relación de cuidado como parte de su aparato técnico". Y ha añadido que, independientemente de la idoneidad de los instrumentos de diagnóstico y de la prescripción de fármacos, "el estudiante de Medicina aprendía que una parte importante de la cura era él mismo y la relación que fuera capaz de establecer con su paciente".
MÉDICOS ROMÁNTICOS
La última intervención ha estado a cargo del doctor Luis Montiel, que ha basado su conferencia en los llamados médicos románticos alemanes, que "introducen un nuevo estilo de hacer medicina, revolucionario y para muchos sin sentido".
En su opinión, se trata de una medicina "filosófica" que "vincula al ser humano con la naturaleza y que hace énfasis en lo que denominan aspectos nocturnos", como cenestesias, sueños o capacidades psíquicas inexploradas. Después incorporan el "magnetismo animal" inventado por Mesmer, aunque "desde una óptica mucho menos materialista".
Montiel ha destacado el descubrimiento que hicieron los médicos románticos alemanes de que, en condiciones de "sonambulismo magnético", el paciente "revela cosas impensadas sobre su cuerpo, su enfermedad y su posible curación".
UN CICLO ITINERANTE
El ciclo de conferencias de IBH de SEMERGEN se ha realizado este viernes por primera vez en Cantabria, pero pretende convertirse en "una actividad itinerante con la intención de llegar al mayor número posible de profesionales del primer nivel asistencial". Por ello, la próxima edición tendrá lugar en el Colegio de Médicos de Valladolid el próximo mes de octubre.
Estos ciclos tienen el objetivo de abordar diversos aspectos de la práctica clínica del médico de atención primaria en los que el lado humanista debería tener prioridad, según ha informado IBH.
