ZARAGOZA 22 Oct. (EUROPA PRESS) -
El Departamento de Salud y Consumo ha publicado una guía para el uso responsable y adecuado de las redes sociales que busca el equilibrio entre los niños, a los que define como 'nativos digitales' y a sus padres, 'inmigrantes digitales'.
Según ha informado el Gobierno de Aragón en un comunicado, Internet, videojuegos, redes sociales o teléfonos móviles, son las tecnologías que en la actualidad están haciendo evolucionar a la sociedad muy rápido y que han creado la llamada generación 2.0 ó generación 'i', de interactiva.
Todo este proceso exige un cambio, una forma nueva de adaptarse pero requiere también de un uso adecuado y moderado de las nuevas tecnologías, sobre todo desde el punto de vista de la educación y la salud. Porque los niños y jóvenes son quienes más se están implicando en esta nueva 'era digital'.
Esta iniciativa, que se enmarca dentro del programa 'Pantallas sanas' que desarrollan conjuntamente los Departamentos de Educación y Salud del Gobierno de Aragón, ha sido presentada en Zaragoza por los directores generales de Salud Pública y Política Educativa, Francisco Javier Falo y Carmen Martínez Urtasun, acompañados por la presidenta de FAPAR, Ana Abán, y el profesor de la Escuela Andaluza de Salud Pública, Mariano Hernán.
Según ha informado Francisco Javier Falo, se trata de "una guía con una idea clara que es la de incorporar a los padres a este mundo que los críos tienen plenamente interiorizado". "Probablemente, los adultos no hemos hecho el mismo recorrido y vemos las nuevas tecnologías desde fuera. La guía es un elemento más para poder trabajar, desde el enfoque de salud, un uso saludable de estas tecnologías", ha expuesto.
Así, ha añadido que "poner límites es también un elemento de salud, de convivencia y de fijar normas y también desde lo positivo, si bien, a veces tendemos a destacar los riesgos que tiene el uso de las tecnologías, y no podemos obviar los riesgos".
ENSEÑAR A LAS FAMILIAS
Por su parte, Carmen Martínez Urtasun ha señalado que "la idea clave es que educamos todos y no sólo el Departamento de Educación con sus docentes, sino la sociedad entera. Hemos superado el debate sobre las máquinas y ahora estamos en el debate sobre cómo se usan y debemos enseñar a las familias los claroscuros que tiene Internet".
Ha reiterado que "al dúo que conforma Sanidad y Educación unimos a las familias de la escuela pública y la concertada con este decálogo sobre tecnologías, porque no sólo se educa en la escuela, también durante todo el día, y necesitamos que las familias hablen con sus hijos sobre lo que se hace en Internet".
Algunas de las recomendaciones de la guía repasan aspectos de la vida cotidiana que pueden promover en exceso el uso de Internet como usarlos "como premio o como castigo". Los expertos desaconsejan estas prácticas y consideran importante controlar los horarios de consumo y dar responsabilidad a los hijos en el coste económico que conlleva su utilización, como es el caso de los teléfonos móviles.
La guía explica que las tecnologías de la información no son un producto sino una vía de comunicación, al igual que las redes sociales, sin embargo estas "no deben nunca sustituir la vida social cotidiana, prevaleciendo el contacto humano frente al aislamiento".
Concluye la guía con un decálogo de buenas prácticas sobre el uso de las redes sociales que incluyen recomendaciones como cuidar la identidad digital, utilizar un protocolo seguro, restringir el acceso de desconocidos, valorar lo que se publica, separar amigos de contactos, respetar, aprender a relativizar las emociones o denunciar anormalidades y abusos.
Aragón es una Comunidad activa en el uso de las tecnologías: más de la mitad de los hogares tienen Internet y el 46 por ciento cuenta con una conexión ADSL. Esta Comunidad supera a España en la mayoría de TIC, con las excepciones de la existencia de la televisión (99,5% en Aragón frente al 99,7% de España) teléfono móvil (90% y 92,1%), existencia de MP3 (43,5% y 45,9%) y de otros tipos de ordenador (2,8% y 3,9%).
La actividad que ha sufrido un mayor reemplazamiento ha sido la lectura de noticias impresas, periódicos y revistas, de modo que en Aragón el 49,2% de las personas que han utilizado Internet en los tres últimos meses han realizado esta actividad o bien a menudo o alguna vez. La siguiente actividad más frecuente es la compra de CDs por descarga de ficheros de música (42,3% de los usuarios lo hacen mucho o alguna vez), seguida del contacto 'online' con los servicios públicos y las administraciones (42,4%).
