MADRID, 10 Abr. (EUROPA PRESS) -
El Comité Ejecutivo Estatal del Sindicato de Enfermería (Satse) ha insistido en que el Marco Estratégico para Atención Primaria, que este miércoles va a ser tratado en un pleno monográfico del Consejo Interterritorial del Sistema Nacional de Salud (CISNS), no responde a las necesidades y demandas de los enfermeros y fisioterapeutas para mejorar la atención que prestan, ni a lo que requiere "con urgencia" el Sistema Nacional de Salud (SNS) a medio y largo plazo.
Se trata, a juicio de la organización sindical, de un gesto político propiciado por los compromisos electorales. "En caso de que finalmente se apruebe, no propiciará la tan necesaria renovación de la Atención Primaria, ya que no contempla las acciones y recursos económicos y materiales necesarios que lo hagan posible", ha dicho.
En este sentido, Satse ha denunciado el "escaso tiempo" que se ha empleado en la elaboración del documento, así como el papel que se ha dado a los representantes de los profesionales que, a su juicio, han sido tratados como meros "convidados de piedra", al no tenerse en cuenta las propuestas de mejora planteadas.
Así, ha lamentado que algunas de sus propuestas que hayan "caído en saco roto" como, por ejemplo, el establecer una dotación presupuestaria específica y diferenciada para Atención Primaria en los presupuestos del servicio de salud correspondiente; la mejora de los medios, organización y procesos asistenciales para hacerla más resolutiva, y el diseño de un modelo real de trabajo multidisciplinar que contemple expresamente los protocolos de derivación entre profesionales y la participación de todos los colectivos en la toma de decisiones.
En lo que respecta a los enfermeros, Satse defiende que estos profesionales dispongan de una cartera de servicios propia y diferenciada, dotando así a la Consulta de Enfermería de mayor autonomía. También aboga por definirse ratios de enfermeros por número de usuarios, según criterios poblacionales y sociosanitarios, y asignar un cupo propio a cada profesional y que los pacientes le tengan identificado en la tarjeta sanitaria individual.
Los programas de visita domiciliaria y de atención a pacientes crónicos, inmovilizados y terminales; mejorar la coordinación entre niveles asistenciales sanitarios y con los servicios sociales mediante la enfermera gestora de casos; impulsar el papel de la enfermería en la atención comunitaria o la implantación generalizada de la figura de la enfermera escolar, son otras de las medidas que propuso el sindicato.
En cualquier caso, ha insistido en la necesidad de que se "relance" la Atención Primaria, dotándola de los medios y recursos económicos y materiales necesarios y, muy particularmente, del número de profesionales de Enfermería y Fisioterapia y, por ello, seguirá abierto a conversar con el Ministerio de Sanidad y las consejerías de Salud de las comunidades autónomas dentro de un marco de negociación real, efectivo y sujeto a plazos de tiempo razonables.
Por otra parte, el Comité Ejecutivo Estatal de Satse ha acordado intensificar sus acciones reivindicativas y de trabajo ante los gobiernos estatal y autonómicos que saldrán de las urnas, el próximo 28 de abril, con el objetivo de que haya, al menos, un enfermero en todos los centros educativos españoles.
Tras la reciente constitución de la Plataforma Estatal de Enfermera Escolar, junto al Foro Español de Pacientes (FEP), el Sindicato Independiente de la Enseñanza Pública ANPE, y la Federación Española de Diabetes (FEDE), Satse se ha marcado, entre sus prioridades, la implantación generalizada de la figura de la enfermera escolar en los centros escolares de nuestro país.
Así, ha demandado que el próximo curso 2019-2020 suponga el inicio de la implantación generalizada de la enfermera escolar en España, como así ya sucede en numerosos países, como Estados Unidos, Reino Unido, Alemania, Suecia, Francia o Noruega. Por ello, los responsables estatales y autonómicos de la organización han establecido la hoja de ruta a seguir para reclamar a los próximos ejecutivos estatal y autonómicos que los niños y jóvenes, profesorado y padres y madres se beneficien de la labor asistencial y de prevención y educación para la salud de las enfermeras y enfermeros.
