Más de 4.000 niños conocen las enfermedades raras gracias a un proyecto de FEDER en el último curso

Archivo - El proyecto de la Federación Española de Enfermedades Raras (FEDER)  'Las enfermedades raras ya están en el cole con Federito'.
Archivo - El proyecto de la Federación Española de Enfermedades Raras (FEDER) 'Las enfermedades raras ya están en el cole con Federito'. - FEDER - Archivo
Publicado: viernes, 15 julio 2022 12:29


MADRID, 15 Jul. (EUROPA PRESS) -

El proyecto de la Federación Española de Enfermedades Raras (FEDER) 'Las enfermedades raras ya están en el cole con Federito' ha logrado, durante este último curso escolar, sensibilizar a más de 4000 alumnos y a más de 200 tutores, implicando a 30 centros educativos.

La iniciativa, que cuenta con el patrocinio de Janssen y el apoyo del Ministerio de Educación y Formación Profesional, suma ya más de 62.000 alumnos sensibilizados en toda España, desde su comienzo en el año 2012.

Este programa está dirigido a los cursos de Educación Infantil y Primaria con el fin de favorecer el conocimiento de las enfermedades raras y promover la inclusión de los menores con estas patologías en el ámbito escolar, ya que gran parte del colectivo son niños, dado que el 70 por ciento de las 6.172 enfermedades raras que existen tienen carácter genético y pediátrico.

'Las ER ya están en el cole con Federito' cuenta con un programa de actividades interactivas y de juegos educativos que tienen como protagonista al trébol de cuatro hojas Federito. Una figura que permite que los niños empaticen con el desarrollo de alguien especial y diferente, cuyo sueño es vivir feliz junto al resto de tréboles sin importar las hojas que tenga.

"Esto nos permite cubrir un doble objetivo, mejorar la inclusión de estos niños en el aula, a través de la sensibilización, y trabajar junto al resto de la comunidad educativa en la mejora de su atención en toda su trayectoria escolar", ha comentado el presidente de FEDER, Juan Carrión.

De cara al próximo curso 2022/2023, serán las organizaciones, dada su experiencia, cercanía y conocimiento, quienes ejecuten esta iniciativa, siendo agentes directos de sensibilización y fomentando la implicación y la colaboración del alumnado con el movimiento asociativo.

De hecho, ya se ha puesto en marcha un proceso 'piloto' en el que seis entidades miembros de FEDER han sido quienes han protagonizado el proyecto, llevándolo a cabo en las aulas.