Estudio español

Nueve horas semanales jugando a videojuegos afecta a la conducta del niño

Niño videojuego
GETTY
Publicado 06/09/2016 12:17:46CET

   BARCELONA, 6 Sep. (EUROPA PRESS) -

   Un estudio impulsado por investigadores del Hospital del Mar y del Instituto Salud Global de Barcelona (ISGlobal) ha constatado que jugar con videojuegos nueve horas o más a la semana se asocia a problemas de conducta, conflictos con compañeros y menos habilidades sociales.

   El estudio, publicado en la revista 'Annals of Neurology', ha investigado la relación entre las horas a la semana dedicadas a jugar con videojuegos y ciertas habilidades intelectuales y problemas de conducta en 2.442 niños de entre 7 y 11 años, ha informado este martes el Hospital del Mar en un comunicado.

   El trabajo ha sido liderado por el médico de Radiología de este centro e investigador del Instituto Hospital del Mar de Investigaciones Médicas (Imim) Jesús Pujol, y por el coordinador del ISGlobal, Jordi Sunyer.

DOS HORAS SON SUFICIENTES

   Según el trabajo, los niños que juegan con videojuegos tienen mejores habilidades motoras y un mejor rendimiento escolar, pero dos horas a la semana son "suficientes" para obtener estos beneficios, ya que jugar nueve horas o más se vincula a problemas de conducta.

   "El uso de videojuegos estaba asociado a un mejor funcionamiento de circuitos cerebrales que son importantes para la adquisición de nuevas habilidades a través de la práctica, concretamente de las conexiones entre los ganglios basales y los lóbulos frontales", ha manifestado Pujol.

   La investigación en neuroimagen sugiere que el entrenamiento con los entornos virtuales y de ordenador "es capaz también de modificar los circuitos del cerebro que se ocupan del aprendizaje de habilidades motoras", lo que tradicionalmente se adquiere a través de la acción con deportes y juegos al aire libre.

   Los investigadores también han concluido que los videojuegos en sí mismos no son ni buenos ni malos sino que es la cantidad de tiempo que se invierte en ellos lo que hace que sean una cosa o la otra.

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