MADRID, 28 Jun. (EUROPA PRESS) -
El Consejo General de Enfermería reclama la presencia de las enfermeras en los centros escolares para, además de atender urgencias, administrar medicación y llevar a cabo acciones de educación para la salud, fomentar el respeto entre compañeros y ayudar a todos aquellos niños y niñas que sufran algún tipo de discriminación en los centros escolares.
"Desde las administraciones y las instituciones sanitarias no podemos consentir que en 2019 España sufra un retroceso en las políticas sociales que se han conseguido tras tantos años de lucha. Y esto, sin duda, se logra con educación y formación desde el inicio de la vida", ha dicho el presidente del Consejo General de Enfermería de España, Florentino Pérez Raya, con motivo del Día Mundial del Orgullo LGTBI+.
Del mismo modo se ha pronunciado la vocal de Formación de la Asociación Madrileña de Enfermería en Centros Educativos. Nacional e Internacional (AMECE. N.I.), Patricia Castillo, quien ha destacado la necesidad de que la educación para la salud, que incluye la educación sexual, esté incorporada en las escuelas desde que los niños son pequeños para que crezcan abiertos y tolerantes a la diversidad.
"Es imprescindible el seguimiento que las enfermeras hacemos a lo largo de una etapa tan importante de sus vidas en las que están, precisamente, poniendo los cimientos para construir su sexualidad. Cuando en un centro educativo hay una enfermera escolar permanente se genera una relación de confianza que permite un acceso natural tanto a los alumnos y las familias como a los docentes, facilitando el diálogo, la tolerancia y la integración", ha comentado Castillo.
Asimismo, una enfermera escolar también posibilita que la educación afectivo sexual sea un hilo a lo largo de toda la vida del alumnado y facilita la visibilización del colectivo LGTBI+ en el colegio y los procesos de inclusión, protección y acompañamiento de estos alumnos y sus familias.
"La educación para la salud viene condicionada por un compromiso a la comunidad escolar que promueva valores básicos sobre la vida y la convivencia en su entorno, con libertad, igualdad y respeto en la diversidad. Es necesario empoderar a los niños y adolescentes desde la diversidad, el respeto al otro y el trabajo conjunto sobre actitudes discriminatorias", ha zanjado el profesor de la Escuela Superior de Enfermería del Mar (Barcelona), José Antonio Zafra.
Finalmente, Pérez Raya ha recordado que muchas veces es la enfermera quien detecta estas situaciones y se ponen en marcha los procedimientos y protocolos ante posibles casos de acoso y evitar que deriven en un sufrimiento tal que acabe. "Es algo que no podemos tolerar. Los colegios deben de ser espacios de entendimiento y convivencia y la presencia de una enfermera puede resultar de mucha utilidad", ha zanjado.
